Idiomas en peligro de extinción

Humanity today is facing a massive extinction: languages are disappearing at an unprecedented pace. And when that happens, a unique vision of the world is lost. With every language that dies we lose an enormous cultural heritage; the understanding of how humans relate to the world around us; scientific, medical and botanical knowledge; and most importantly, we lose the expression of communities’ humor, love and life. In short, we lose the testimony of centuries of life.

Languages are entities that are alive and in constant flux, and their extinction is not new; however, the pace at which languages are disappearing today has no precedent and is alarming. Over 40 percent of the world’s approximate 7,000 languages are at risk of disappearing. But today we have tools and technology at our fingertips that could become a game changer.

The Endangered Languages Project puts technology at the service of the organizations and individuals working to confront the language endangerment by documenting, preserving and teaching them. Through this website, users can not only access the most up to date and comprehensive information on Endangered Languages as well as samples being provided by partners, but also play an active role in putting their languages online by submitting information or samples in the form of text, audio or video files. In addition, users will be able to share best practices and case studies through a knowledge sharing section and through joining relevant Google Groups.

Google oversaw the development and launch of this project with the long term goal for it to be led by true experts in the field of language preservation. As such, oversight of the project has transitioned to First Peoples' Cultural Council and The Institute for Language Information and Technology (The Linguist List) at Eastern Michigan University in coordination with the Governance Committee.

This website was designed and developed with the help of Vizzuality and Exygy.

The languages included in this project and the information displayed about them are provided by the Catalogue of Endangered Languages (ELCat), produced by the University of Hawai’i at Mānoa and The Institute for Language Information and Technology (The LINGUIST List) at Eastern Michigan University, with funding provided by the National Science Foundation (Grant #1058096) and supported by a team of global experts. While ELCat is a three-year project that only began in the fall of 2011, it is being shared through this site so that feedback from language communities and scholars worldwide can be incorporated to update the world’s knowledge about its most at-risk languages. This means that the languages included on this site and the information presented about them is intended to change over time.

Para obtener más información:
About the Catalogue of Endangered Languages
About Why Endangered Languages are So Important
About Silent, Sleeping, and Recently Extinct Languages

El proyecto Idiomas en peligro de extinción no sería posible sin la colaboración de una serie de grupos de todo el mundo que han contribuido a su lanzamiento. La Alianza para la Diversidad Lingüística (Alliance for Linguistic Diversity), creada en el marco de este proyecto, tiene el objetivo de acelerar, reforzar y catalizar la actividad relacionada con la documentación de lenguas en peligro de extinción, prestar apoyo a las comunidades que luchan por la protección y revitalización de sus lenguas, y transmitir información sobre diferentes formas de combatir la amenaza de desaparición de las lenguas en peligro de extinción. Si quieres que tu organización forme parte de este programa colectivo de apoyo a las lenguas en peligro de extinción, puedes solicitar la participación en la Alianza en cualquier momento.

Miembros

• Alaska Native Language Archive (ANLA)
• Asociación Cultural Parola
• Association for Cultural Equity
• CBC Radio
• Center for American Indian Languages
• Coushatta Tribe of Louisiana
• Endangered Language Alliance
• First Peoples’ Cultural Council
• Grassroots Indigenous Multimedia
• Indigenous Language Institute
• Laboratório de Linguas Indígenas, Universidade de Brasília
• Living Tongues Institute for Endangered Languages
• Mohawk Council of Akwesasne
• Museum of the Cherokee Indian
• National Folklore Support Centre
• PanLex (The Long Now Foundation)
• Pechanga Band of Luiseño Indians
• The Chontal Project in the DoBeS Archive
• The DoBES Project on Taa
• The Endangered Languages Catalogue team at the University of Hawai‘i at Mānoa
• The John Carter Brown Library at Brown University
• The Language Archive at the Max Planck Institute for Psycholinguistics
• The LINGUIST List
• The Myaamia Project
• The Rosetta Project (The Long Now Foundation)
• Transparent Language, Inc.
• UCLA Phonetics Laboratory
• University of Pennsylvania Libraries
• World Oral Literature Project

Este sitio se ha diseñado para que puedas contribuir al proyecto directamente. Aunque no podremos responder a todas tus preguntas y no aceptamos solicitudes de financiación, puedes proponer importantes oportunidades de colaboración rellenando este formulario o solicitar hacerte moderador de contenido marcado a través de este otro. Para obtener información acerca de cómo contactar con Google, visita nuestra página de contacto.

The Alliance Governance Committee

This project is being guided by an active Governance Committee that bring diverse perspectives, talents and commitments to the project. Membership will be by invitation only. Current members are:

• Daniel Kaufman, Endangered Language Alliance
• Daryl Baldwin & Andrew Strack, The Myaamia Project
• Gregory Anderson & K. David Harrison, Living Tongues Institute for Endangered Languages
• Helen Aristar-Dry & Anthony Aristar, The LINGUIST List
• Inee Slaughter, Indigenous Language Institute
• Tracey Herbert & Peter Brand, First Peoples' Cultural Council
• Lyle Campbell, University of Hawai'i at Mānoa
• Mark Turin, World Oral Literature Project
• Panchanan Mohanty, University of Hyderabad
• Paul Trilsbeek & Sebastian Drude, The Language Archive at the Max Planck Institute for Psycholinguistics
• Susan Penfield, University of Arizona
• Kevin Lowe & Faith Baisden, First Languages Australia
• Jason Rissman & Ari Bezman, Google, Inc.

El objetivo del proyecto Idiomas en peligro de extinción es fomentar el intercambio de información sobre las lenguas que se encuentran en peligro de extinción. Ten en cuenta este objetivo cuando envíes contenido al sitio. Se eliminará todo el contenido que los moderadores consideren que no respeta este principio.

Al enviar contenido al sitio, asumes toda la responsabilidad asociada a ese contenido y a las consecuencias derivadas de su envío al proyecto Idiomas en peligro de extinción. Debes subir únicamente contenido para cuya publicación en el sitio poseas las licencias, los derechos, los consentimientos y los permisos necesarios.

No se debe subir contenido sagrado ni de otro tipo que los hablantes de la lengua correspondiente no deseen que se publique. Si tu vídeo incluye otro tipo de contenido, asegúrate de que todos los hablantes que aparezcan en él estén debidamente informados y hayan autorizado la aparición del vídeo en Internet. Para obtener más información, consulta el código de ética de la Asociación Antropológica Americana.

El contenido subido al sitio del proyecto Lenguas en peligro de extinción se aloja en varios productos de Google asociados, entre los que se incluyen YouTube, Picasa y Google Docs. Cada uno de estos servicios cuenta con sus propias directrices sobre contenido y políticas del producto. Además de las condiciones actuales, todo el contenido enviado a través de otros productos o servicios de Google debe cumplir las condiciones asociadas a los mismos, que prohíben,entre otras cosas, el envío de contenido pornográfico, obsceno o relacionado con pedofilia o abuso de animales o de cualquier otro material sexualmente explícito, así como el envío de contenido hostigador, contenido de incitación al odio o a la violencia, o contenido que vulnere la privacidad de otras personas.

El proyecto Idiomas en peligro de extinción no se debe destinar a ningún fin ilícito ni a la promoción de actividades peligrosas o ilegales.

No se permite el spam ni la transmisión de virus y de software malintencionado.

Envío de comentarios

El sitio del proyecto Idiomas en peligro de extinción se ha diseñado como un espacio de colaboración en el que se puede compartir información. Por ese motivo, se agradece el envío de opiniones y comentarios. Al realizar comentarios sobre el contenido que aparece en el sitio del proyecto Lenguas en peligro de extinción, debes seguir estas directrices:

• Incluye comentarios que sean legibles y que no contengan errores ortográficos ni gramaticales. No abuses de las mayúsculas ni de los signos de puntuación.
• Realiza comentarios útiles. Publica información clara, útil y fidedigna.
• Mantén la educación. No ataques a otras personas ni publiques contenido de incitación al odio ni de carácter hostigador, amenazante o abusivo.
• Se eliminarán los comentarios que se consideren fuera de lugar o que infrinjan estas políticas por cualquier otro motivo.

Notificación de contenido

Si consideras que un contenido infringe estas directrices, sigue las instrucciones de marcación para que el contenido se revise.